父母教導孩子的時候,該表揚好、還是批評好?這應該是一個永遠沒有正解的問題。 父母經常下意識地要發現孩子的缺點,發現了就免不了批評一番;但過分的批評就可能讓孩子失掉信心,成為欠缺幹勁、依賴別人的人;雖說如此,要是過於表揚,他可能培養不了在嚴峻的社會生存下去的力量。 世人常說:「無論什麼事,過與不及都不好;要看孩子的個性和情況,將表揚和批評兩者靈活運用才好」,但對當事人來說,可不是那麼簡單的事;父母每天照顧孩子的時候,往往會一直為這件事煩惱不已。 而現今在日本,有這種煩惱的其實不僅是父母。 我試著用Google日本版,以「表揚 批評」為關鍵詞進行搜尋,結果排在首位的不是兒童教育網站,而是某個經濟報紙或經營顧問網站的企管專欄;看來,最近很多企業的管理階層也有同樣的煩惱:該怎樣對待他們的部下,表揚好、還是批評好?
日本:一個「樂意被表揚」的社會/Uedada
日本:一個「樂意被表揚」的社會/Uedada
日本:一個「樂意被表揚」的社會/Uedada
父母教導孩子的時候,該表揚好、還是批評好?這應該是一個永遠沒有正解的問題。 父母經常下意識地要發現孩子的缺點,發現了就免不了批評一番;但過分的批評就可能讓孩子失掉信心,成為欠缺幹勁、依賴別人的人;雖說如此,要是過於表揚,他可能培養不了在嚴峻的社會生存下去的力量。 世人常說:「無論什麼事,過與不及都不好;要看孩子的個性和情況,將表揚和批評兩者靈活運用才好」,但對當事人來說,可不是那麼簡單的事;父母每天照顧孩子的時候,往往會一直為這件事煩惱不已。 而現今在日本,有這種煩惱的其實不僅是父母。 我試著用Google日本版,以「表揚 批評」為關鍵詞進行搜尋,結果排在首位的不是兒童教育網站,而是某個經濟報紙或經營顧問網站的企管專欄;看來,最近很多企業的管理階層也有同樣的煩惱:該怎樣對待他們的部下,表揚好、還是批評好?